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小学数学高效课堂教学研究

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摘要摘要：小学数学的有效教学对于学生自身的思维能力的培养是非常重要的。过多数字化的知识让学生感受到数学学习的困难，但高效的数学教学对于学生的综合能力提高和全面发展是非常有帮助的。为了不断使学生能够有效地进行知识收获和基础的奠定，小学数学教师要通过高效课堂的建设不断地使课堂教学环节更加科学化。基于此，对小学数学高效课堂教学进行研究，仅供参考。

DOI wjvowm0k47/5073026

作者王宝兰

机构地区吉林省延边朝鲜族自治州安图县两江镇大兴川学校133611

出处《教育学文摘》 2020年33期

关键词小学数学高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）