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小学数学高效课堂教学研究

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摘要

摘要：

数学作为一门逻辑性很强的学科，需要学生具备一定的数学能力。在小学阶段的数学教学中，教师要在课改的背景之下，以新课标的要求为基础，提高小学生的学习能力。虽然小学阶段的课程内容比较简单，但是是构建数学意识的基础阶段，需要教师改变传统的理念，以学生为本，构建高效的数学课堂，培养学生的数学思维模式，从而提高学生的学习水平。

DOI 3j7p75qmj1/4873753

作者陈春花

机构地区广西钦州市灵山县烟墩镇佳平小学535421

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小学数学高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）