首页 > 《中国教师》 > 2020年14期 > 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要

摘要：

教育系统中，班主任往往扮演着非常重要的角色。班主任要想顺利开展工作，充分了解学生需求和条件是很重要的事情。并在实践中，引导学生，让学生能够形成学习自信心、生活自信心，在良好氛围中成长。为了达成这样的目标，需要教师合理使用沟通技巧、沟通艺术。班级管理需要教师和学生认真沟通，表现出人文关怀与教师的魅力。在情感互动中，予以学生足够尊重。在多元沟通中，拉近师生彼此的距离。

DOI 54y01vkkd0/4867776

作者央宗

机构地区西藏山南市第三小学

出处《中国教师》 2020年14期

关键词沟通艺术小学班主任管理工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）