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浅谈在表内除法中如何建模

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摘要

摘要：

在小学二年级数学教学阶段，表内除法是一个比较复杂也比较重要的教学内容。但由于表内除法知识的复杂性，也对学生提出了更高的挑战。作为教师，要利用好建模的方式，帮助学生深入理解表内除法的相关知识，提升教学的质量和效率。本文将结合笔者的教学实践，基于表内除法和建模进行分析，找出有效的建模方式和途径，期望能带来一些有效的参考帮助。

DOI n49pg5l7jy/4868883

作者张宗凤

机构地区贵州省遵义市汇川区第二小学563000

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词表内除法小学数学建模

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）