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2020年9期
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高中英语新课程改革背景下阅读教学策略探微
高中英语新课程改革背景下阅读教学策略探微
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摘要
摘要:阅读是高中英语教学中培养学生阅读理解能力的基础,学生的阅读理解能力可以帮助学生学好英语,对高中生的升学都有很重要的意义。目前,新课程改革下,从高中英语阅读教学的现状可知,英语教师缺乏理论指导和背景知识的讲解等,导致学生出现没有形成良好的阅读习惯、阅读量少等问题。对此,通过分析高中英语阅读教学的现状,旨在提出新课程改革背景下高中英语阅读教学策略。
DOI
odwx38gv4k/4868932
作者
黄瑛
机构地区
陕西省榆林市第二中学陕西榆林719000
出处
《教学与研究》
2020年9期
关键词
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2020年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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