首页 > 《中小学教育》 > 2020年20期 > 浅谈农村初中班主任教育管理工作的难点与对策

浅谈农村初中班主任教育管理工作的难点与对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要

摘要：

基于初中学生学习的多元性与身心的多样性，教师必须对学生学习生活情况进行全面深入了解，审视以往的班级管理方式，找出其中的不足进行改进，不断提高初中学生管理工作效能。基于此，对农村初中班主任教育管理工作的难点与对策进行研究，仅供参考。

DOI rdxv315k4l/4871373

作者秦庆林

机构地区云南省宣威市倘塘镇第二中学655418

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词农村初中班主任管理工作难点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1毛仲荣. 农村初中班主任教育管理工作的难点与对策.教育学,2021-04.
2向全清. 农村初中班主任教育管理工作的难点与对策.教育学,2021-07.
3贾文婷. 农村初中班主任教育管理工作的难点与对策.教育学,2022-03.
4石福宽. 农村初中班主任教育管理工作的难点及对策.教育学,2020-10.
5帕提古丽·加帕尔. 初中班主任教育管理工作的难点与对策.教育学,2022-07.
6罗小琼. 浅谈农村初中班主任教育管理工作的难点与解决策略.教育学,2021-03.
7孔维劲. 初中班主任教育管理工作探究.教育学,2020-05.
8郭智贵. 初中班主任教育管理工作探析.教育学,2020-11.
9黄小珊. 农村初中班主任教育管理工作的有效策略.教育学,2022-05.
10姓名:钟俊权. 农村初中班主任教育管理工作的有效策略.教育学,2024-04.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

农村初中班主任管理工作难点

返回顶部