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初中生叛逆期心理疏导策略

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摘要

摘要：

初中阶段的学生群体，处于成长的重要阶段，在经历过小学阶段的学习后，学生已经有了较强的个人意识和独立思维，并且随着年龄的增长，自尊心变强，不再愿意听从教师和家长的管教，进入了相对叛逆的时期，在这个阶段，教师如果不能够对学生进行正确的引导，很容易会让学生内心的负面情绪滋生放大，影响学生的心理健康发育，本文将浅析初中生叛逆期心理疏导策略。

DOI 6jre3r2545/4871915

作者贾鑫张颖

机构地区广元市朝天区羊木初级中学628015

出处《教育学文摘》 2020年13期

关键词初中生教育叛逆期心理疏导策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）