首页 > 《中小学教育》 > 2020年21期 > 新课改背景下如何有效开展高中信息技术教学

新课改背景下如何有效开展高中信息技术教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要

摘要：

2017教育部版布了新一轮的普通高中课程方案和课程标准（2017年版），新的课程方案和课程标准进一步强化了学科的立德树人，强调了信息意识，计算思维，数字化学习和创意，信息社会责任四个核心要素达成。在新课程改革背景下，做好高中信息技术教学工作的研究，不仅可以提升课堂教学质量，还能够为学生的信息素养构建带来助力。文章结合本人的实践教学经验，在文中从三个方面分析了高中信息技术教学开展路径，从而强化学生信息意识，培养学生计算思维，促进学生信息素养的提升。

DOI zdle8remjl/4872164

作者陆月霞

机构地区福建省将乐县第一中学

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词新课改高中信息技术教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）