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提高小学语文课堂教学效率的策略与方法研究

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摘要

摘要：

课堂效率的提高是新课改的核心要求，没有科学、有效的具体教学措施，设计得再完整、再完美的教案和教科书也都只是空中楼阁、纸上谈兵，没有实际效果。那么，何为“高效课堂”？就是教师有节奏、有计划地引导学生学习，学生主动且乐于接受知识；教师能教、会教，学生乐学、会学。基于此，对提高小学语文课堂教学效率的策略与方法进行研究，仅供参考。

DOI 5joen0334v/4872960

作者刘艳芹

机构地区江苏省徐州市睢宁县双沟镇中心小学221212

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小学语文语文课堂教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）