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提高小学语文课堂教学效率的策略与方法研究

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摘要摘要：课堂效率的提高是新课改的核心要求，没有科学、有效的具体教学措施，设计得再完整、再完美的教案和教科书也都只是空中楼阁、纸上谈兵，没有实际效果。那么，何为“高效课堂”，就是教师有节奏、有计划地引导学生学习，学生主动且乐于接受知识；教师能教、会教，学生乐学、会学。本文对提高小学语文课堂教学效率的策略与方法进行分析，以供参考。

DOI 2d3prl3849/4884119

作者朱益勤

机构地区湖南省岳阳市岳阳县长湖乡中心学校 414127

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词小学语文课堂教学效率策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）