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浅谈小学语文线上教学方法

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摘要

摘要：为了响应

“停课不停教，停课不停学”的号召，各地各校纷纷响应。一时间，“互联网+

教育”成为在疫情期间的热闹话题

，隔空教育应运而生。基于此，本文分析提出疫情时期小学语文线上中的弊端，并提出一系列线上教育教学策略，旨在结合疫情实际，不断提升教育教学质量。

DOI 54kpkye0dk/4874057

作者雷云棚

机构地区河南省鹤壁市浚县长丰小学456250

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词线上教学小学语文隔空教育教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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线上教学小学语文隔空教育教育教学

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