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音乐表演艺术的创造性思维及培养策略

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摘要

摘要：随着我国社会主义市场经济的飞速发展，我国音乐艺术的造诣也不断提升，创造是促使音乐表演艺术不断发展的动力，面对不断发展的时代背景，人们的欣赏水平也在不断的发生着变化，如果在音乐表演艺术中一味的遵循守旧，将很难适应人们的喜好。因此，在当前音乐表演艺术教学中，应注意改变以往传统的教学方式，在传授学生基础理论知识和技巧的同时，引导学生对音乐表演艺术做更深入的思考，从而使之在思考的过程中逐渐形成创造性思维，促进音乐表演艺术的改革与创新，提升音乐在日益多元化审美需求下的魅力。

DOI 2d3px77n49/4875067

作者陈婉婷刘大多

机构地区佳木斯大学黑龙江佳木斯154007

出处《中国教工》 2020年14期

关键词音乐表演艺术创造性思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）