首页 > 《教育学文摘》 > 2020年19期 > 提高农村初中道德与法治课教学质量的途径

提高农村初中道德与法治课教学质量的途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新课程改革持续深化的背景下，农村中学的课程教学模式发生了明显的变化，原有的思想品德课改为道德与法治课，以便更加适应素质教育和新课改的发展需要。然而受教学设备和教育基础等因素的制约，农村中学无法及时接收新的教学理念，导致部分教师在实际教学中出现这样或那样的问题，降低教学质量。目前如何提高农村初中道德与法治课教学质量，成为教师亟待解决的问题。

DOI zdle8xk8jl/4879288

作者杨光平

机构地区四川省宜宾市珙县洛亥镇中学 644505

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词农村初中道德与法治课教学质量提高途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）