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初中生物理自主性学习的研究

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摘要摘要:我国为推进教育事业的发展,实行了新课程改革,并在新课程改革中提出了许多新的教育方法和教育理念,得到了教师和家长的广泛关注。自主学习、合作探究是一种先进的、符合现代化教学标准的教学模式。在这种教学模式下,教师和学生积极参与,学生敢于发言、敢于探究,是一种有效的提高物理课堂教学效率的方法，本文通过关注学生的物理学习情况,采用自主探究的教学模式，培养学生的自主学习能力,让学生获得更好地发展。

DOI 5joenr1k4v/4879460

作者杜怀喜

机构地区西藏昌都市,丁青县中学,855700

出处《中国教师》 2020年18期

关键词初中物理自主性学习实践教学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）