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小学数学估算能力培养存在的问题与对策

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摘要摘要：估算在我们的学习以及日常生活中运用非常广泛，在生活与工作中处处都会用到估算，因此，估算能力也成为了人们生活、学习、工作的必备能力。但是就目前的小学生估算能力和表现来看，效果并不理想，比如学生估算兴趣不高，估算意识不强，估算实践能力不够等，基于此，本文结合教学实践，针对当前小学生估算存在的问题，提出几点关于培养学生数学估算能力的策略，仅供参考。

DOI lj1prmmgjv/4879868

作者黄文嫣

机构地区南宁市江南区邕津小学，广西南宁 530031

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词小学数学估算能力课堂教学估算意识计算能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）