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核心素养视域下小学信息技术教学的创新实践

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摘要摘要：近些年，随着社会发展，人们生活水平提高，对教育模式的要求不断提高。在新的时代背景下，小学信息技术教学也有了新的要求。根据新课标的相关要求，小学信息技术教学要着重培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习和信息责任等核心素养。因此，教师有必要通过多元化的教学手段，促进学生核心素养的形成与发展。基于这种情况，本文通过深入探究在小学信息技术教学中有效培养学生核心素养的相关策略，以其能够提高小学信息技术教育教学质量，为促进学生的全面发展提供一些指导。

DOI 6jre81np45/4880015

作者白丽娜

机构地区河北省邢台市临城县岗西学区 054300

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词小学信息技术核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）