首页 > 《中国教师》 > 2022年8期 > 核心素养培养视域下小学信息技术教学的探索

核心素养培养视域下小学信息技术教学的探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改力度的加大，教师在教学时所运用的教学观念及模式发生了较大的改变，正是在此影响下，核心素养受到了教师的关注与重视。当前社会正处于信息化的时代，对人才的技能要求越来越高，学校作为对学生展开教育的重要载体，应更为重视信息技术的教学。因此，在教学中，教师不能仅注重对学生书本知识的教育，更要提高学生的实际操作能力以及培养自主学习的意识。本文作者结合实际教学经验，总结出了如小学信息技术学科核心素养培养的教学策略，希望能为信息技术教师提供一定的参考。

DOI kd2ewzoxd6/6293262

作者王建华

机构地区北京市延庆区教育科学研究中心北京延庆 102100

出处《中国教师》 2022年8期

关键词小学信息技术教学核心素养能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）