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浅析小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

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摘要摘要：众所周知，数学学科一直以来都是九年义务教育阶段的重点学科之一，而不管是学校、教师亦或是家长对极其重视学生的数学成绩。但就小学数学而言，小学生由于处于发展关键时期，其各方面能力都有待发展，在数学学习上难免感到吃力。为了进一步提升小学生在数学方面的自学能力，教师要注重教学方式以及学生兴趣的培养。为此，在本文中将围绕如何在小学数学教学中提升学生自主学习能力进行分析和论述，希望能够给广大小学数学教师提供参考和帮助。

DOI 3j7pvxzvj1/4881329

作者叶永盛

机构地区台州市黄岩区茅畲逸夫小学浙江台州 318020

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词小学数学自主学习培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）