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高中生物教学与心理健康教育初探

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摘要　　摘要：在学校教育中，心理健康教育除了进行心理健康课教育之外，学科教学也是心理健康教育的重要环节和主要渠道，在学科教学中融合和实施心理健康教育往往能起到更好的教育效果，在学科教学中与心理健康课联系最紧密，实施最有效的学科教学，应属生物教学，生物教学中教师应该充分利用生物教学中的相关教学内容，对学生进行心理健康课教学，实现在生物教学的同时提高学生的心理健康水平提高学生的全面素质，培养学生的核心素养。

DOI odwxrqz94k/4881756

作者朱兰风

机构地区江苏省泰州市民兴实验中学高中部江苏泰州 225300

出处《中国教师》 2020年15期

关键词　　高中生物教学心理健康教育融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）