音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究-中国期刊网

摘要摘要：音乐是情感艺术，教师在教学时如果仅仅是硬性地进行知识的灌输，则非常不利于学生对音乐知识的掌握，也不利于学生对音乐情感的体验。当前，新课改要求各学科教学要以发展学生综合素养为目标，因此，将音乐游戏融入小学音乐教学过程中，能引导学生欣赏音乐、感受音乐，进而提升学生的音乐鉴赏能力，提升学生的综合素养。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研究提出了一些建议，仅供参考。