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关于在高中化学实验中培养绿色化学观的教育探究

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摘要摘要：在高中化学实验中，教师要将培养高中生的绿色化学观作为教育教学的重中之重，教师通过改变实验装置、规范实验操作、运用微型实验等方式，培养学生的化学意识、促使学生的绿色化学观得到有效践行。本文对高中化学绿色化学观的概述进行介绍，并且从三个方面阐述相应的策略。

DOI 6jre8xgx45/4884439

作者郭莹

机构地区山东省菏泽市定陶区第一中学 274100

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词高中化学实验绿色化学观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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