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在高中化学实验中培养绿色化学观的教育探索

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摘要摘要：随着环境保护知识的普及，如何在高中化学实验教学中培养学生的绿色化学观念，已成为广大高中化学教育者的共同研讨课题。在本文中，笔者将结合自身经验，浅谈高中化学实验教学中培养绿色化学观念的有效策略，与广大教育者共勉，希望对读者有所启迪。

DOI 7j6xy5o0j0/5872818

作者童万兴

机构地区福建省龙岩第一中学 364000

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词高中化学实验绿色化学观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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