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关于高中化学实验教学中绿色化学教育理念的渗透探讨

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摘要摘要：绿色理念是可持续性理念、无污染理念与科学发展观理念的有机融合，其是指导我国经济发展的重要理念，也是维护全球生态环境的重要理念。在高中化学实验教学中引入这一理念，能够促进学生对绿色理念的深入认识，明白绿色理念对于国家发展的重要意义，并树立科学的环保意识，为国家环境保护做出贡献。基于此，就围绕这一方面内容进行了分析与探究，并结合实际情况提出一些高中化学实验教学中绿色化学教育理念的渗透策略。

DOI lde0vlpz43/5432017

作者幸婷婷

机构地区惠州市华罗庚中学 516005

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词高中化学绿色理念可持续渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）