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小学书法教学专业的新尝试

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摘要摘要：作为一名书法教师，我认为小学书法教育的任务是规范学生书写，培养学生的审美情趣，传承中国文化；书法练习不仅可以锤炼学生良好的学习品质，还可以培养学生的创造精神和促进学生的身心健康。通过讲故事、做游戏、定点临帖等教学方法做了一些小的尝试，效果显而易见，很好地提升了学生们的书写兴趣，从而提高了书法教学的效率。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学书法教学专业的新尝试提出了一些建议，仅供参考。

DOI 7j6pxzgpd0/4884566

作者刘江华

机构地区山东省禹城市实验小学

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词小学书法教学专业新尝试

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）