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以读促写在小学语文作文教学中的应用

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摘要摘要：小学语文作文在语文学习中占据着重要地位，可以有效锻炼学生的思维能力、表达能力、语文应用能力等，对培养学生的语文素养，提升语文成绩有积极的意义。以读促写在小学语文作文教学中的应用是适应现代教学要求的表现，不仅提升了学生的阅读及写作兴趣，而且进一步拓宽了学生语文学习的知识面，使学生通过丰富的阅读而接触到各种类型的文本及表达，通过写作来更加细致地关注生活，增强实践，促进了学生全面综合的进步及成长。

DOI ldep5vx9j3/4884765

作者王永涛

机构地区新疆精河县托里镇永集湖小学 833300

出处《中国教师》 2020年18期

关键词以读促写小学语文作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）