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2020年18期
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以读促写在小学语文作文教学中的应用
以读促写在小学语文作文教学中的应用
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摘要
摘要:小学语文作文在语文学习中占据着重要地位,可以有效锻炼学生的思维能力、表达能力、语文应用能力等,对培养学生的语文素养,提升语文成绩有积极的意义。以读促写在小学语文作文教学中的应用是适应现代教学要求的表现,不仅提升了学生的阅读及写作兴趣,而且进一步拓宽了学生语文学习的知识面,使学生通过丰富的阅读而接触到各种类型的文本及表达,通过写作来更加细致地关注生活,增强实践,促进了学生全面综合的进步及成长。
DOI
ldep5vx9j3/4884765
作者
王永涛
机构地区
新疆精河县托里镇永集湖小学 833300
出处
《中国教师》
2020年18期
关键词
以读促写
小学语文
作文教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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