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初中物理学生主动学习策略研究

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摘要摘要：初中物理是一门集实用性和科学性于一体的自然科学，学生通过物理学习能够认识到事物发展的本质，理解自然科学的内涵，并在学习过程中逐渐形成科学探究精神和科学态度。鉴于此，本文对初中物理学生主动学习策略进行分析，以供参考。

DOI pj0po7v0dy/4884851

作者赵海志

机构地区阜阳市界首市实验中学

出处《中国教师》 2020年18期

关键词初中物理主动学习实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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