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《中国教师》
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2020年19期
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浅析小学班主任班级管理中的德育渗透策略
浅析小学班主任班级管理中的德育渗透策略
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摘要
摘要:小学阶段是学生人生成长的关键时期,在当前的教学过程中,作为班主任,应认清自身职责,不能再沿用传统的教学方式对学生展开教育了。教师在开展班级管理工作时,更应加强德育工作教育,将德育工作融人日常的教学计划中,大胆创新,提升教师的班级水准,提高学生的德育意识。
DOI
ldep5o5zj3/4886041
作者
赵燕飞
机构地区
六盘水市钟山区第十五小学 553000
出处
《中国教师》
2020年19期
关键词
小学班主任
班级管理
德育教育
渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年19期
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