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浅谈多媒体与英语阅读教学的结合

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摘要摘要：文章以多媒体为出发点，从巧用多媒体，促进英语阅读教学的情境创设、能丰富英语阅读教学的内容、能提高学生的英语阅读教学兴趣、能培养学生良好的英语阅读习惯等方面，从而实现英语阅读教学的最优化。

DOI rj8p092r40/4886134

作者叶冰露

机构地区洛阳地矿双语学校 471023

出处《中国教师》 2020年19期

关键词阅读教学多媒体英语阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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