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小学二年级数学教学实践中的兴趣培养探讨

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摘要摘要：随着教育改革的推进，传统的教育模式很难满足学生的发展需求。为了有效提高学生的课堂学习效率，提升其学习成绩，如何在教学中培养学生的学习兴趣是亟待解决的问题，这需要小学教师的不断努力。文章从创设问题情境、引入生活化教学、开展小组合作及结合实践教学四方面，对培养小学生的学习兴趣作了简要分析，以期为提高小学数学教学效率提供一些帮助。

DOI 0dp3wm5oj2/4888969

作者席秀梅

机构地区安徽省宿州市砀山县道南初中安徽省宿州市 235300

出处《中国教师》 2020年19期

关键词小学数学兴趣培养教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）