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探究情境教学法在初中语文作文教学中的应用

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摘要摘要：随着新课改的不断深入，初中语文教师尝试将情景教学法使用在课堂教学中，利用创设情境的方式激发学生作文学习兴趣，降低学生对作文学习的抵触，从而提高作文教学效率。基于此，笔者将针对情景教学法在初中语文作文教学中的应用进行详细的分析与讨论。

DOI g4qek93n48/4891948

作者刘惠萍

机构地区新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾县四道河子镇中心学校

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词初中语文作文教学情境教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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