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越剧邂逅科学,奏响特色教育强音——剡溪小学“科.越”并举,走出一条特色教育之路
越剧邂逅科学,奏响特色教育强音——剡溪小学“科.越”并举,走出一条特色教育之路
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摘要
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DOI
lj1pnwo7jv/4892592
作者
钱旦
朱彬
机构地区
嵊州市剡溪小学 312400
出处
《中小学教育》
2020年22期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年22期
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