首页 > 《中国教师》 > 2020年16期 > 利用讲述活动促进幼儿语言发展的策略

利用讲述活动促进幼儿语言发展的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　【摘要】幼儿期是幼儿语言能力发展的重要时期。语言对于幼儿有着关键作用，是幼儿重要的交际工具。语言包括生活中语言，也包括教育中的语言，它和孩子们的生活息息相关，价值重大。本文以讲述活动为视角，谈谈幼儿语言的发展。

DOI g4qew7kz48/4901024

作者阿里木古丽·努尔买买提

机构地区新疆生产建设兵团第四师62幼儿园

出处《中国教师》 2020年16期

关键词　　讲述活动幼儿语言发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨昕华. 利用游戏活动促进幼儿语言的发展.教育学,2020-09.
2叶佳,邓文彬. 开展看图讲述活动，促进幼儿思维发展.教育学,2020-12.
3黄敏珍. 利用语言活动促进幼儿心理健康发展的策略探究.教育学,2022-09.
4卜菊梅. 说明性讲述活动与幼儿学业语言发展.教育学,2018-03.
5李惠荣. 在看图讲述中有效提问促进幼儿语言能力发展.教育学,2010-09.
6 黄思思. 利用种植活动促进幼儿合作能力发展策略.教育学,2023-05.
7 黄思思，. 利用种植活动促进幼儿合作能力发展策略.教育学,2023-06.
8何彦霞. 利用绘本阅读促进幼儿语言能力发展策略.教育学,2024-01.
9汪道丽. 有效开展区域活动促进幼儿语言发展的策略.教育学,2020-06.
10杨慧. 利用文学作品促进幼儿语言发展.教育学,2016-05.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

　　讲述活动幼儿语言发展

返回顶部