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探究互联网环境下初中信息技术多元教学策略

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摘要　　【摘要】初中信息技术课的宗旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基础知识和技能。通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下基础。基于此，在互联网环境下对初中信息技术课程的教学模式进行了探究，分析如何利用多元化的方式展开教学。

DOI pd5pv61rj7/4901323

作者哈艳玲

机构地区沙湾县老沙湾镇中心学校新疆沙湾 834700

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词　　互联网初中信息技术课多元教学策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）