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初中语文有效性教学策略的研究

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摘要摘要：在语文课堂上，教师需要调动学生学习语文的积极性，实现“以学生为主”的教学理念，只有当学生具备主动学习的态度时，才能够有效发挥教学的效果。本文首先说明需要将学生的学习兴趣作为有效性教学的突破口，进而阐明在教学中调动学生学习积极性的主要途径，通过得出的具体措施，体现学生主动积极学习对自身发展和教学效率的意义，同时强调教师需采取相关措施才可以促进语文教学效果。

DOI 0dp3g3pxj2/4902045

作者叶昌成

机构地区武汉二中广雅中学 430000

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词语文学习兴趣教师教学有效性途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）