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浅议高中数学教学中微课技术的运用
浅议高中数学教学中微课技术的运用
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摘要
摘要:微课是现阶段较受欢迎的教学资源,教师通过将教学重点重新整理录制视频发布的形式,提高学生的复习效果,促进学生理解和巩固重难点知识;在开展新课程之前,教师也可以将学生需要了解和预习的内容发布到微课中,加深学生对数学知识的理解。基于此,笔者主要研究了微课在高中数学教学中的实践策略,仅供参考。
DOI
n49pm9g9jy/4902735
作者
王知涛
机构地区
云南省宣威市第一中学
出处
《教育学文摘》
2020年21期
关键词
高中数学
微课技术
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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