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高中数学教学中微课的有效运用

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摘要摘要：在教学创新改革的大浪潮下，微课作为一种新型的教学方式，进入广大教师的视野，成为高中数学教学改革创新的突破口。笔者作为工作在数学教学一线的教师，自然也尝试着运用微课辅助教学，取得了一些成果，积累了一些经验。基于此，笔者结合教学实践和个人见解，分析了高中数学教学中微课的应用策略，与广大同行分享微课教学经验。

DOI 3j7pwyxwj1/4724405

作者曾剑

机构地区四川省美姑县中学西昌校区 615013

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词高中数学教学微课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）