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整体语境下的闽教版农村小学英语对话教学策略与研究
整体语境下的闽教版农村小学英语对话教学策略与研究
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摘要
摘要:本文从整体语境下小学英语对话教学存在的短板和整体语境下的闽教版农村小学英语对话教学策略两个方面进行详细介绍,希望可以促使学生能够提升自身的英语表达能力和反应能力,进而推动学生的全面发展。
DOI
zdle0ylzjl/4903664
作者
黄淑华
机构地区
建瓯市南雅镇中心小学
出处
《教育学文摘》
2020年14期
关键词
整体语境 小学英语 对话教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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