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整体视角下闽教版小学英语对话教学策略初探

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摘要摘要：随着社会的发展，无论是在日常生活交流还是工作需要，英语已经占据了举足轻重的地位，尤其是对于小学生来说，学习英语不仅有利于小学生认识了解世界、开阔视野，还是紧跟时代潮流的要求，小学英语是学生的启蒙阶段，打好小学英语阶段的基础是未来初中、高中英语学习的关键。小学阶段是英语课程的基础阶段，每个学生都是一个独立的个体且拥有自主意识，长期以来，英语教师在教学中不断探索引导学生进行自主学习的有效途径，基于此，本文从小学英语对话教学的角度出发，研究整体视角下小学英语对话教学的特点和应用策略，旨在对一线英语教学提供一定的借鉴。

DOI 5jowl88n4v/4579960

作者张晓娇

机构地区福建省建瓯市小桥镇中心小学

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词小学英语对话教学整体视角

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）