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如何培养小学中段语文童话课文阅读能力

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摘要摘要：在小学中段语文的阅读教学中，童话课文是符合小学生心理的重要教学工具，既需要引导学生对课文产生质疑，又需要引导学生拼读课文，这就可以让学生有效地理解和阅读课文，从而有利于提升语文童话课文阅读能力。

DOI wjvqnlxqd7/4905326

作者胡英

机构地区重庆市江津区实验小学校 402260

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词小学中段语文童话课文阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）