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浅谈小学中段语文童话主题阅读教学

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摘要摘要童话是一种独特的文学样式，它以想象为特征，符合小学生的认知特点和思维方式，因此小学中段童话主题阅读教学有利于提高阅读教学的质量和教学效率。本文就小学中段语文童话主题阅读教学的问题进行分析，并提出了相应的教学策略。

DOI pj0l881vjy/4254951

作者龙茜

机构地区四川省资中县水南实验学校641200

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词小学语文童话主题阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）