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奥尔夫音乐教学法在学前教育中的实践性探讨

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摘要摘要：由于受到学前教育阶段幼儿特殊年龄特征以及身心发展的限制，在学前教育阶段运用适用于小学及以上年级的教学方式是不适当的。近年来，许多学前教育阶段的教师都选择使用奥尔夫音乐教学法这一独特而又先进的音乐教学方式。在经过学前教育阶段教师的大量实践之后，我们发现奥尔夫音乐教学法对于教师的教学成果是有很大的帮助的。因此，本文我们将对奥尔夫音乐教学法本身及其在学前教育阶段中的运用展开一系列的探讨。

DOI lj1plg3rjv/4905544

作者张美芳

机构地区武汉市直属机关健康幼儿园 430014

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词奥尔夫音乐教学法学前教育特点实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）