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新课改背景下提高小学数学课堂教学效率的研究

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摘要摘要：新课改下教学不能在盲目去讲解，而是要奔着效率而去，致力于在最短的时间内，取得最大的教学收益。本文围绕这个进行探讨，以小学数学教学为研究对象，分析课堂教学效率低原因，并针对提高教学效率提供措施，仅供借鉴。

DOI 2d3pqk5849/4905767

作者王欢

机构地区九江市濂溪区浔南小学

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词新课改小学数学课堂教学提高效率有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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