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小学英语教学中游戏教学法的运用探析

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摘要摘要：经过多年的教育总结，我们探究出小学生的学前教育存在一定的缺陷，由于地理位置、家庭条件、教育程度不同，从而出现了有些小学生早已接受了英语启蒙教育；有些小学生接触过英语但是程度不高；甚至还有些小学生从未接触过英语教育的情况。针对小学生的英语基础不同这种现状，如何积极地调动已经接受过英语启蒙的学生的学习积极性，如何对英语0基础的学生进行优质的英语教学。结合当代我国小学生的学习情况进行总结分析，相关教育学者认为在科学技术发展如此迅速的今天，对小学阶段的学生进行英语教学时，要将游戏教学法充分融入进去。

DOI 54y0gvzxd0/4909476

作者赵程程，陈香

机构地区城北小学校 408300

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词小学英语游戏教学法运用探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）