首页 > 《教育学文摘》 > 2020年22期 > 浅析英语课堂教学中的合作学习

浅析英语课堂教学中的合作学习

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要]: 合作学习已成为现代英语课堂教学过程中的一项有效的策略，并得到了广泛的应用,很大程度上激发了学生的学习动机，提高了学生的主体性作用，发展学生批判性思维、推理及解决问题的能力。本文主要结合合作学习的定义，对英语课堂教学实践中合作学习的运用及存在的问题进行分析，从而提出可行性的建议。

DOI g4qe61qn48/4910572

作者詹岳姗

机构地区浙江省诸暨市海亮外语中学

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词合作学习英语课堂教学主体性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）