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构建自主管理的班级氛围——初中班主任工作教育点滴

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摘要摘要：班级管理是学校教学活动的基础，良好的班级管理有利于师生之间建立良好的关系，从而顺利完成教学任务。传统的班级管理模式是以班主任为核心，学生处于被动地位。而随着“以人为本”教育理念的提出，以学生为中心的班级自主管理模式越来越受到重视。

DOI ldepmqmnj3/4910865

作者汤珊云

机构地区湖南省湘阴县城东学校 414000

出处《中国教师》 2020年21期

关键词初中班主任自主管理班级气氛

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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