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中职学校班主任班级管理工作探微

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摘要摘要：许多中职学校的班主任井没有深刻地认识到自身工作的重要性，当然，这一时期的学生也井没有让自己积极地融合到班集体中去。也就是说，中职学校的班主任和学生井没有良好的互动关系，这很大程度上影响了班主任对班级工作的把控。本文深入探讨了中职班主任在班级管理中的问题，并针对已有问题提出相应对策，为中职班级建设提供思路。

DOI ojnerkzmjr/4911185

作者李振家

机构地区娄底幼儿师范学校 417500

出处《中国教师》 2020年20期

关键词中职班主任班级管理有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）