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《中国教师》
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提升初中历史课堂教学成效的策略探讨
提升初中历史课堂教学成效的策略探讨
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摘要
摘要:历史对促进学生的成长及发展有非常重要的影响,教师需要高度重视学科教学改革。在实践教学中积极优化和改进课堂教学方式,提高教学质量。本文结合初中历史课堂教学成效的提升必要性,了解相关的教学策略。
DOI
wjvqywewd7/4911198
作者
刘潇
机构地区
云南省玉溪市易门县绿汁镇绿汁中学 651101
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
初中历史
课堂教学成效
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年20期
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