提升初中历史课堂教学成效的策略探讨

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摘要 摘要:历史对促进学生的成长及发展有非常重要的影响,教师需要高度重视学科教学改革。在实践教学中积极优化和改进课堂教学方式,提高教学质量。本文结合初中历史课堂教学成效的提升必要性,了解相关的教学策略。
作者 刘潇
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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