简述核心素养下小学音乐的教学策略

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摘要 摘要:音乐教学对学生的学习成长有着重要影响,其中培养学生核心素养也是教学中的重要目标。小学阶段的音乐核心素养,主要包括了:音乐认知、音乐审美、音乐欣赏、音乐表现等几方面。通过多层次逐步强化学生的音乐知识和技能,促进学生的核心素养发展,需要在音乐教学过程中进行积极的探索和实操。
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)