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2020年20期
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简述核心素养下小学音乐的教学策略
简述核心素养下小学音乐的教学策略
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摘要
摘要:音乐教学对学生的学习成长有着重要影响,其中培养学生核心素养也是教学中的重要目标。小学阶段的音乐核心素养,主要包括了:音乐认知、音乐审美、音乐欣赏、音乐表现等几方面。通过多层次逐步强化学生的音乐知识和技能,促进学生的核心素养发展,需要在音乐教学过程中进行积极的探索和实操。
DOI
g4qe62lz48/4911224
作者
黄莹之
机构地区
广东省广州市越秀区八旗二马路小学, 广东 广州市510000
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
小学音乐
核心素养
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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