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小学高年级学生审题技巧的培养

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摘要摘要：在目前小学阶段的数学教学过程当中，教师不仅要传授学生知识和技能，还要指导和培养学生解决问题的能力。因此，着重加强学生审题能力的培养，能够切实有效地帮助学生养成独立思考和自觉检查的良好习惯，尤其是在严格审题的字字推敲当中，使得学生能够对关键词做到重点把握和分析，进而实现对不同类型数学问题的有效解决，提升学生的审题能力。这种注重审题能力培养的数学教学形式，能够为学生的自我学习能力建设提供完备的基础。基于此，本文章对小学高年级学生审题技巧的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 7j6p57p7d0/4911318

作者柴鑫锋

机构地区河北省保定市定兴县姚村镇教育中心 072650

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学数学高年级审题技巧培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）