小学高年级学生数学审题能力的培养策略

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摘要 摘要:在小学教学当中,数学是一门十分重要的科目,同时也是培养学生数学能力的基础课程。对于部分学生来说,其在语文理解能力方面基础比较薄弱,从而导致其在审题的时候容易出现问题,不能正确地解决数学问题,基于此,本篇文章对小学高年级学生数学审题能力的培养策略进行研究,以供相关人士参考。
出处 《中国教工》 2021年2期
出版日期 2021年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)